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2005年07月27日
非常にテストが悪かった
教育内容方法論II の評価について問い合わせたら、丁寧な返信が来ました。
テストが悲惨な状況であったことが予想されるので、
その通り、悲惨な状況だった。うーむ。
配布資料の内容の模倣じゃダメですよ。って言ってた気がして、自分で事例を考えて書いたら、重要なキーワードがいくつも抜けていたっぽい。あちゃー。
これだったら、配布資料を少しいじっただけにしておいた方が、結果が良かったかもしれん。重要なキーワードを抜かすと、やっぱりダメですね。
テストが悪かったら単位が来ないという当たり前のことを、筑波大の教職課程では、当たり前にやっているので、評価されているのだろう。あと、必要単位が通常より多いし、集中少ないし。
【関連情報】
・学類の授業が全滅 （2005年07月26日）
2005年07月27日 22:55 | University